A experiência em terceira dimensão, o famoso 3D, já conquistou o público do cinema. As filas são cada vez maiores para as sessões neste formato. Agora, a tecnologia chegou à sala de aula. Fazendo o mesmo sucesso, diga-se. Esta semana, o Colégio Dom, ex-Colégio Atual de Olinda, inaugurou a terceira sala de 3D do estado (o sistema já existe nos colégios Divino Mestre e Maria Tereza).
Professor Osvaldo Braga na aula de biologia: noção exata das estruturas. Fotos: Bernardo Dantas/Esp.Aqui PE/ D.A PressNela, os alunos da unidade particular aprendem mais sobre biologia, química, física e geografia. Em biologia, por exemplo, professor e alunos podem ser transportados para dentro do corpo humano. É possível observar de perto o percurso dos espermatozoides a caminho do óvulo ou mesmo o frenético pulsar das células do coração. Além de um telão de maior reflexão, colaboram com a simulação da realidade dois projetores de imagens simultâneas, seis caixas de áudio, um computador integrado a um DVD e os tradicionais óculos, essenciais para garantir a sensação de proximidade das imagens. A novidade vem agradando aos alunos do Dom. Muitos dizem que, agora, aprender ficou mais fácil."A tecnologia está presente em tudo na minha vida. Agora, ela também está na escola. Estou adorando a iniciativa e percebo que toda a turma ficou mais interessada nos assuntos", garante o aluno da 8ª série do Dom, Pedro Henrique Didier, de 14 anos. Sua colega de turma, Brenda Rebeka Silva de Melo, 15, concorda. "A aula está muito mais interessante em 3D. É possível enxergar ângulos que não veria se fosse um desenho simples no quadro", aposta. De acordo com o professor de biologia Osvaldo Braga, um dos primeiros a usar a tecnologia em classe, a jovem está certa. "Com o 3D, os alunos conseguem ter a noção exata das estruturas como a profundidade, o tamanho e as formas das espécies", explica.
Estudantes Brenda de Melo diz que aulas ficaram mais interessantesEle alerta, no entanto, que há diferença entre a novidade e o famoso quadro digital, presente em outras escolas particulares do Recife. No quadro digital, mesmo artifício usado em alguns programas de televisão, os professores podem abrir arquivos e janelas em tempo real, inclusive na internet. Já na realidade em 3D, a interatividade é maior e os alunos podem "mergulhar" nos assuntos. Nas aulas de física, os estudantes do 3º ano aprendem sobre força como se estivessem pilotando um avião caça. A música de filme de ação ao fundo cria o clima.A tecnologia 3D foi implantada no Colégio Dom em parceria com o sistema COC de ensino, exportado pelo Curso Osvaldo Cruz, de Ribeirão Preto (SP). O diretor pedagógico do Dom, Arnaldo Mendonça, não quis revelar o valor do investimento feito na sala 3D. Nos próximos meses, o espaço vai ganhar mais um telão e cadeiras especiais, parecidas com as usadas nas sala de cinema, para dar ainda mais emoção às projeções. "Estamos oferecendo aos nossos alunos o futuro da educação. O conteúdo em 3D não substitui uma aula tradicional, mas funciona com mais uma ferramenta facilitadora do processo de aprendizagem", justifica o diretor. A resposta não poderia ser mais positiva. Depois que a escola implantou o sistema,a frequência nas aulas aumentou, assim como a participação em classe.mais em: http://www.diariodepernambuco.com.br/2010/10/08/urbana8_0.asp
Professor Osvaldo Braga na aula de biologia: noção exata das estruturas. Fotos: Bernardo Dantas/Esp.Aqui PE/ D.A PressNela, os alunos da unidade particular aprendem mais sobre biologia, química, física e geografia. Em biologia, por exemplo, professor e alunos podem ser transportados para dentro do corpo humano. É possível observar de perto o percurso dos espermatozoides a caminho do óvulo ou mesmo o frenético pulsar das células do coração. Além de um telão de maior reflexão, colaboram com a simulação da realidade dois projetores de imagens simultâneas, seis caixas de áudio, um computador integrado a um DVD e os tradicionais óculos, essenciais para garantir a sensação de proximidade das imagens. A novidade vem agradando aos alunos do Dom. Muitos dizem que, agora, aprender ficou mais fácil."A tecnologia está presente em tudo na minha vida. Agora, ela também está na escola. Estou adorando a iniciativa e percebo que toda a turma ficou mais interessada nos assuntos", garante o aluno da 8ª série do Dom, Pedro Henrique Didier, de 14 anos. Sua colega de turma, Brenda Rebeka Silva de Melo, 15, concorda. "A aula está muito mais interessante em 3D. É possível enxergar ângulos que não veria se fosse um desenho simples no quadro", aposta. De acordo com o professor de biologia Osvaldo Braga, um dos primeiros a usar a tecnologia em classe, a jovem está certa. "Com o 3D, os alunos conseguem ter a noção exata das estruturas como a profundidade, o tamanho e as formas das espécies", explica.
Estudantes Brenda de Melo diz que aulas ficaram mais interessantesEle alerta, no entanto, que há diferença entre a novidade e o famoso quadro digital, presente em outras escolas particulares do Recife. No quadro digital, mesmo artifício usado em alguns programas de televisão, os professores podem abrir arquivos e janelas em tempo real, inclusive na internet. Já na realidade em 3D, a interatividade é maior e os alunos podem "mergulhar" nos assuntos. Nas aulas de física, os estudantes do 3º ano aprendem sobre força como se estivessem pilotando um avião caça. A música de filme de ação ao fundo cria o clima.A tecnologia 3D foi implantada no Colégio Dom em parceria com o sistema COC de ensino, exportado pelo Curso Osvaldo Cruz, de Ribeirão Preto (SP). O diretor pedagógico do Dom, Arnaldo Mendonça, não quis revelar o valor do investimento feito na sala 3D. Nos próximos meses, o espaço vai ganhar mais um telão e cadeiras especiais, parecidas com as usadas nas sala de cinema, para dar ainda mais emoção às projeções. "Estamos oferecendo aos nossos alunos o futuro da educação. O conteúdo em 3D não substitui uma aula tradicional, mas funciona com mais uma ferramenta facilitadora do processo de aprendizagem", justifica o diretor. A resposta não poderia ser mais positiva. Depois que a escola implantou o sistema,a frequência nas aulas aumentou, assim como a participação em classe.mais em: http://www.diariodepernambuco.com.br/2010/10/08/urbana8_0.asp
COMENTÁRIO: Parabéns ao Colégio DOM pelo investimento. Sabíamos que não tínhamos errado ao levar o SUPERBIOLOGIA para lá. Que essa parceria dure muito tempo. PS: Acho que já vi essa foto de Osvaldo antes........
kkkkk...muito bom ...o grito !!!
ResponderExcluir